DIRECCCION DE EXTENSION UNIVERSITARIA

La principal orientación de esta dirección la de mantener un estrecho contacto con la comunidad Educativa y con la comunidad en general, para ello debe ejecutar una serie de acciones académicas, culturales, de proyección social entre las que tenemos :

• Brindar Servicios
• Celebrar Convenios.
  
• Desarrollar Cursos.
• Realizar Eventos Académicos y de cualquier otra índole.

y elaborar e implementar planes tendientes a vincularnos y establecer una serie de lazos que identifiquen nuestra presencia institucional .

En esa línea de acción proponemos las siguientes actividades:

PRIMERO - Proyectos Educativos

1. Alianzas Educativas : En las cuales por lo menos brindaremos los siguientes servicios .-

• El de Certificación a profesores, en Ingles y Computación
• El de Certificación a alumnos, en Ingles y Computación.
• El de Certificación a sus Procesos de Enseñanza en Ingles y Computación.
• El de enseñar a sus alumnos Ingles y Computación.
• El de Capacitación a sus profesores, en Ingles y Computación.
• De ser el caso proporcionar computadoras y material de enseñanza.
• Servicio de Auditoria Académica en Ingles y computación.

y cualquier otro servicio que de acuerdo a las necesidades y posibilidades se presenten para cada Alianza Educativa .

El Plan comprende en principio:

1. Informe y Análisis Situacional de Colegios idóneos para Alianzas Educativas. (Ejemplo: CEP CLARETIANO).
2. Informe de Campo sobre Oferta Educativa en la Zona de Influencia de Colegios idóneos, para Alianzas Educativas. (Ejemplo: CEP CLARETIANO).
3. Plan de Acción, que comprende:

Ya esta efinido en el proyecto

1. Confección de la Data de Colegios.
2. Formato de Cartas.
3. Envío de Cartas.
4. Visita a Colegios Escolares y Profesionales.

y cualquier otro informe o plan que de acuerdo a las necesidades y posibilidades se presenten para cada Alianza Educativa.

1. Creación de la Facultad de Derecho.

En la gran mayoría de universidades por no decir en todas donde se brinda el servicio académico de Derecho, las características pedagógicas de estas facultades son similares, desde el punto de vista relación alumno profesor, en las cuales existe una conducta repetitiva de enseñanza y aprendizaje basado en el memorismo, heredado desde la etapa escolar.

1. El Programa de Derecho de la Universidad Norbert Wiener se caracterizará por su alto nivel académico, acorde a las exigencias del ISO 9001, en la cual la relación pedagógica profesor alumno estará basada en la investigación continua y sustentación de criterios individuales y grupales, como forma de evaluación académica, cabe añadir que lo dicho no es una propuesta lírica ya que nuestro Proyecto cuenta con un análisis al problema de la enseñanza con su respectiva solución , este sustento teórico se encuentra desarrollado en el Ensayo Pedagógico: “Enseñar a Pensar”, que sugerimos publicar ( Prologado por el Dr. Alcibiades Horna Figueroa), con motivo de la Conmemoración del Aniversario de los cinco años de la Universidad, permitiéndonos este Ensayo contar con una mayor solvencia Teórica y logrando con su publicación demostrar el decidido apoyo por el cambio y mejora en la educación peruana.

SEGUNDO – Seminario Cursos

1. Delitos Informáticos, dirigido a las Facultades de y a las carreras cortas de .
2. Delitos por Mala Praxis diriguido a las Facultades de ............y a las carreras cortas de
3. Delitos Económicos.
4. Fraude en la Administración de Personas Jurídicas y Contingencias Legales en la gestión Secretarial
5. Etica en la informática
6. Derecho Empresarial.
7. Derecho Societario.
8. Ley de Títulos Valores.
9. Telemarketing.
10. Programa de Técnico en Calidad Alimenticia
11. Preparación p ara odontólogos interesados en ejercer en los Estados Unidos.

TERCERO – Convenios

1. Poner en marcha los que ya firmamos.
2. Convenios con Municipalidades.
3. Convenios con Hospitales.
4. Convenios con Empresas Privadas.
5. Convenios con Universidades.

CUARTO – Eventos

1. Realización de Focus Group.
2. Realización del Acto Académico de Presentación del Libro Pedagógico “Enseñar a Pensar”, con motivo de la Conmemoración del Aniversario de los cinco años de la Universidad.
3. Realización de Campañas de Salud.
4. Programas de Vacaciones Utiles.
5. Programas para la tercera Edad.
6. Cine.
7. Exposiciones.
8. Radio.

QUINTO - Marketing Educativo

1. Universidad Norbert Wiener Primera Universidad Ecológica.
2. Instituto Norbert Wiener Primer Instituto Ecológico.
3. Transporte propio o de unidades de transporte público para nuestros alumnos con los colores y el Logo de la CORPORACIÓN EDUCATIVA CARRIÓN WIENER, (Posicionamiento de nuestra Marca ).
4. Fondo Editorial.
5. Publicación del Ensayo Pedagógico: “Enseñar a Pensar”. ( Acto de Presentación en Conmemoración de los cinco años de la Universidad).
6. Publicación del Boletin Norbert Wiener, con notas Institucionales, artículos sobre temas variados, principalmente sobre Temas de Enseñanza, cronograma de actividades académicas de la institución y de otras , etc.
7. Patronato Cultural .