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RESUMENES DE LECTURAS

CURSO: ABP

ALUMNO: Andrés Aguinaga Oliver.

FECHA: 28/01/05

al cambiarse el método de enseñanza, es imprescindible cambiar

I. ¿POR QUÉ EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS?

Barbara J. Duch, Susan E. Groh y Deborah E. Allen

Las autoras afirman que los grandes cambios ocurridos en nuestra sociedad en todos sus aspectos deben traer aparejado un cambio en la manera de enseñar, an

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MODERNIZANDO LA EDUCACIÓN POR CAMINOS ERRADOS

Andrés Aguinaga Oliver

Abogado. Egresado de la Maestría en Derecho Civil de la PUCP

Diversos son los comentarios se han realizado sobre nuestro sistema educativo en el sentido de que éste se halla en crisis, un sinnúmero de soluciones se han ensayado - aunque sin éxito - en la resolución de este problema, sin embargo la crisis sigue ahí inamovible, casi inalterable e intocab

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MODERNIZANDO LA EDUCACIÓN POR CAMINOS ERRADOS I

Andrés Aguinaga Oliver

Abogado. Egresado de la Maestría en Derecho Civil de la PUCP

Diversos son los comentarios realizados sobre nuestro sistema educativo en el sentido de que éste se halla en crisis, un sinnúmero de soluciones se han ensayado - aunque sin éxito - en la resolución de este problema, sin embargo la crisis sigue ahí inamovible, casi inalterable e intocable. Esta crisis se refleja en nuestra realidad de la sigui

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MODERNIZANDO LA EDUCACIÓN POR CAMINOS ERRADOS II

En nuestro artículo anterior, dirigido a solucionar el problema de nuestra educación, dimos respuestas concretas y describimos los pasos a seguir una vez hecho el diagnostico, planteamos nuestra Primera Línea de Acción, la cual consiste en: volver a conectar a alumno y profesor de manera directa, en una relación creadora en la que ambos se alimentan, -dejado de lado por el Método Pasivo-, este cambio influye en la manera de desarrollar las clases, -vuelto absurdas-, ya no se realizan clases, se dictan, ya

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